INCLUSIÓN EDUCATIVA
Y
APRENDIZAJE SOSTENIBLE
Estimados compañeros y tutores, doy la más cordial bienvenida a mi Blogger, el mismo que contiene temas relacionados a la inclusión y práctica de valores. Dando relevancia a la Inclusión Educativa , priorizando las habilidades del siglo XXI.
Los docentes, familias, sociedad y estado estamos comprometidos a participar de forma activa, generando cambios positivos, para el bienestar, respeto y aceptación a las personas que presentan diferencias físicas, emocionales u otras.
La inclusión educativa permite avanzar hacia una sociedad más justa y democrática,La inclusión educativa requiere de una pedagogía en donde profesores y estudiantes se relacionan desde la complejidad y diversidad del siglo XXI .Ecuador empieza a crear en el año1940 instituciones dedicadas a atender a personas con discapacidad.Desde el 2006 se generan políticas que tienen enfoque inclusivo.Ecuador ha realizado cambios favorables para la inclusión a nivel legal (Asamblea Constituyente ,2008)En ella,diferentes artículos defienden el principio de no discriminación por motivos de discapacidad La Ley Orgánica Intercultural (2011)busca garantizar a niños-niñas y adolescente una educación de calidad que promueva oportunidades de aprendizaje durante toda su vida.El enfoque del aprendizaje sostenible acoge los atributos del estudiante que se encuentra en la esencia y en la razón de ser de la inclusión .La justicia la construcción de una sociedad democrática,la innovación un aprendizaje auténtico y la solidaridad respuesta a la diversidad que acogen los contextos del siglo XXI. El desarrollado de las habilidades es dinámico debido al avance de la ciencia y tecnología.El desarrollo de las habilidades para el siglo XXI es una necesidad imperante que permitirán a los aprendices adaptarse a las nuevas exigencias que se van generando en una sociedad globalizada. La propuesta del aprendizaje sostenible busca fortalecer el trabajo que se ha venido logrando en inclusión Es importante que este reto sea asumido de manera colectiva por la comunidad educativa.
GRÁFICO REFERENTE AL APRENDIZAJE SOSTENIBLE
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
La comunidad educativa un referente de cambios practicando la Inclusión con equidad,justicia social,innovación ,respeto y solidaridad.Transmitir seguridad y confianza a personas que necesitan de el apoyo incondicional de la sociedad.La innovación pedagógica ,el uso de herramientas y métodos de aprendizaje garantizan una educación de calidad en distintas dimensiones,los nuevos modelos de enseñanza nos permitirán lograr un enfoque interdisciplinario y holístico .Es importante la aplicación de nuevos modelos de aprendizajes encaminados a valorar las habilidades,destreza y potencial que presenten los estudiantes con discapacidad .La creatividad y la participación activa promueven la formación sostenible.
Docentes comprometidos al cambio en beneficio de los estudiantes que presentan discapacidades ,realizando una gran labor con conocimientos amplios que permitan actuar correctamente con estudiantes y representantes ,enfatizando el tema de los valores promoviendo la construcción de una identidad reconociendo a cada persona y aceptándola como es.La inclusión nos permite promover el Derecho a la Educación sin discriminación aceptando las diferencias y diversidad,
Los invito a participar de forma eficaz para lograr juntos .
"LA INCLUSIÓN SIN BARRERAS"
DESAFÍOS PARA LA ENSEÑANZA Y RESPUESTAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE
OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE
EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
Excelente trabajo Yanina, este tema es relevante en la actualidad
ResponderEliminarBuen trabajo compañera, buen aporte de información en base a la Educación Inclusiva y Aprendizaje Sostenible.
ResponderEliminarEl trabajo realizado durante estas semanas fortalece el trabajo como docente ,los compromisos asumidos por usted serán un aporte valioso en beneficio de la educación.
EliminarExcelente trabajo para seguir con el aprendizaje e inclusión
ResponderEliminarMi estimada compañera considero que cada compromiso es una responsabilidad que implica respeto ,felicito su trabajo encaminado al bienestar de los estudiantes.
EliminarEs un buen aporte a la comunidad educativa, más aún en estos tiempos de transformación e inclusión
ResponderEliminarMi estimada amiga .considero que sus compromisos fortalecerán el trabajo como docente a su vez son un gran aporte para la enseñanzas y aprendizajes dirigidas a los estudiantes ,
EliminarMuy buen aporte Yanina, es importante reconocer las fortalezas y necesidades de todos nuestros estudiantes a través del modelo ATRIO
ResponderEliminarCompañera buen aporte a su trabajo donde el director de orquesta asume su compromiso de enseñar a sus seguidores a tocar un instrumento musical con dedicaciòn y perseverancia donde deben pràctica constantemente para agradar al pùblico durante su presentaciòn , en cambio el docente ayuda a los estudiantes con metodologìa, armonìa, dedicaciòn, esfuerzo para llegar a un aprendizaje perdurable donde los estudiantes sabràn desenvolverse en su vida cotidiana frente a los demàs.
ResponderEliminarEs muy acertada su apreciación y comparación del rol del director de orquesta y el docente, pues ambos deben saber guiar a su grupo de acuerdo a su contexto y necesidades. Cada uno debe cumplir a cabalidad su responsabilidad de líder, pues es quien direcciona a los demás y facilita desarrollar sus capacidades con las enseñanzas basadas en su experiencia y de los conocimientos que tienen sus integrantes de orquesta/estudiantes. Comparto con usted que es importante el ensayo y/o retroalimentación porque permite el desarrollo de habilidades, además de darles seguridad y confianza.
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